miércoles, 13 de febrero de 2013
EL DIARIO
Como novedad después de la Semana Blanca y hasta final de curso, lo alumnos tendrán la pequeña obligación de escribir en su diario todos aquellas cosas que le vayan ocurriendo al cabo del día. Dedicaremos un rato en clase y el que no termine tendrá que hacerlo en casa. De esta manera trabajaremos diariamente la expresión escrita.
Al día siguiente y por grupos leeremos en voz alta nuestro diario para ir mejorando la expresión oral.
lunes, 4 de febrero de 2013
TRABAJOS DE LOS ANIMALES
Os dejo unas imágenes de los trabajos que han realizado los alumnos. De nuevo, ENHORABUENA A TODOS POR EL ESFUERZO.
LAS ÚLTIMAS TRABADAS
Esta semana terminaremos con los últimos grupos consonánticos. Aunque seguiremos haciendo ejercicios de repaso para corregir errores ortográficos que se son comunes que se produzcan:
FR y FAR...: FRENO- FRASE- FRÍO- FRUTA- FRONDOSO- REFRESCO- FRESA- FRIGORÍFICO- FRAMBUESA- DISFRAZ- FRANELA- FROTAR- FARMACIA- FERNANDO- FIRMAR- FORMA- FURTIVO- COFRE
FL y FAL...: FLAUTA- FLECO- FLOTADOR- FLEQUILLO- FLAMENCO- RIFLE- COLIFLOR- FLOR- FLECHA- FLOJO- FALDA- FOLCLORE- FLORERO- INFLADOR
TR y TAR...: METRO- SASTRE- TRINEO- TRAJE- TRUFA- TRAPO- CUATRO- TROMPA- TROMPETA- TROMBÓN- TRUCHA- TRABAJO- ESTRELLA- TRIPA- TRONCO- TREN- TARTA- TERCO- TORTUGA- TRES- TRAGO- ENTRAR- TRÉBOL- TARTA- TIRSO- TURCO- TRAVIESO- TRABAJAR.
DR y DAR: ALMENDRO- SALAMANDRA- HIEDRA- PIEDRA- CEDRO- DROMEDARIO- GOLONDRINA- DORMILÓN- MADRUGAR- LADRILLO- CUADRO- PEDRO- LADRÓN- LADRAR- DARDO- DORMIR- PADRE- MADRE- SANDRA
LECTURA DE CUENTOS
Como os comenté, cada alumno nos leerá al resto diferentes textos. Hemos empezado leyendo los cuentos que se inventaron sobre las letras. A lo largo del trimestre y del curso también leeremos nuestros diarios, que empezaremos en breve y muchas más cosas.
De esta manera nos iremos acostumbrando a leer en público y podremos corregir aspectos como la entonación, la pronunciación, la dicción...
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